Про причини затримки розвитку мовлення у дітей розповідають логопеди.

Коли моєму синові виповнилося 11 місяців, я почала чекати від нього перших слів. Зрозуміло, звіряючись з таблицями норм розвитку, де було сказано, що до року малюк вже буде лепетати «мама» і «тато», просити «дай бі-бі» та інші дитячі солодощі.

У рік син не заговорив. У півтора теж. Втім, мовчав він й у два. Ну як сказати, мовчав. Закрити йому рот було абсолютно неможливо. Але і виокремити з потоку звуків хоча б одне виразне слово теж не представлялося можливим.

Бабусі в один голос читали мантру «ну він же хлопчик, вони пізні». Вирішила: з фахівцями почекаю до трьох років. А поки робила дві речі, як мені здалося, оптимальні на той момент. Я безупинно з ним розмовляла і постійно йому читала.

Син заговорив у 2 роки й 3 місяці. Буквально за пару тижнів пройшовши всі етапи: від складів до розгорнутих речень з дієприслівниковими зворотами. Я зараз не перебільшую. Більш того, виявилося, що він запам’ятав практично все, що йому читали, і видавав вірші й казки цитатами напам’ять.

Дитина чи Мауглі?

Можна було видихнути. Але, як в тому анекдоті, ложечки знайшлися, а осад-то залишився. Причому не тільки у мене, а у більшості сучасних мам. Питання: чому дитяче мовлення на початку XXI століття розвивається пізніше, повільніше, гірше, ми вирішили адресувати експерту — провідному логопеду дистанційного мовного центру «Оппі-онлайн» Тетяні Комаровій.

– У наш час дитяче мовлення формується не так, як в минулі часи. По-перше, навіть наші мами були здоровіші та витриваліші за нас, та й екологія ще недавно була краще. Все це не може не впливати на пологи — вони не так вже й часто протікають абсолютно гладко: швидкі, довгі, з використанням стимуляцій. В результаті дитина народжується вже з неврологічними симптомами. І це, безсумнівно, гальмує в тому числі й розвиток її мовлення.

Зараз багато хто говорить, що на дітей шкідливо впливають гаджети …

– Навіть не стільки самі гаджети, скільки те, що дитина з телефоном або планшетом, по суті, надана сама собі. І це самий невидимий, але й один з найбільш частих факторів — мінімальне і непродуктивне спілкування з дитиною. Але ж мовлення не розвивається без людського спілкування і взаємодії. Думаю, багато хто чув про дітей-мауглі. Якщо немає контакту з людиною, то мова, по суті, і не потрібна. Все можна зробити руками, показати жестами та мімікою. Так і чинять тварини.

Читайте також: 4 причини, чому діти пізно починають говорити

Які найчастіші проблеми зараз бачать логопеди?

– Насправді ми зараз частіше дивуємося, якщо дитина розвивається нормально, без відставань і відхилень. Сумно, але таких дітей небагато. А з проблем можна виділити темпові затримки мовлення — коли дитина починає говорити не в півтора року, а ближче до трьох, слабку дрібну моторику у дітей старшого віку — дуже ніяково вони працюють пальчиками. Ну а зв’язною красивою емоційно забарвленою промовою серед старших дошкільників взагалі можуть похвалитися одиниці.

Що робити, якщо дитина – «мовчун», і як розвинути дитяче мовлення

  • Виключіть неврологічні проблеми.
  • Дітям з мовленнєвими проблемами — не тільки тим, хто не вимовляє звуки, а й тим діткам, які пізно заговорили і їхня мова бідна і неправильна, — варто відвідувати логопедичний сад. Там працюють за спеціальною корекційною програмою. Але сад не замінить регулярного заняття з логопедом тет-а-тет. Краще щоб вони йшли в тандемі.
  • Обов’язково зверніться за консультацією в 3 роки, 5 і 7 років, навіть якщо ви вважаєте, що у дитини з промовою все в порядку. Не всі батьки бачать і знають, як повинен розвиватися артикуляційний апарат дитини, чи в нормі фонематичний розвиток і лексико-граматична сторона мовлення, чи відповідає розвиток всіх цих функцій віком.
  • Любіть свою дитину, грайте! Гра — це єдиний і основний вид діяльності дитини до шкільного навчання.

Моя дитина
Фото з відкритих джерел
За матеріалами

Залиште свій коментар

коментарів