У цій статті у котрий раз наголошую, що покарання НЕ навчають.
Що використовувати замість покарань?
Замість покарань ви можете використовувати навчальний підхід, який називається «Наслідки вчинків».
Він не про залякування і не про управління дитиною з позиції сили, а про НАВЧАННЯ.
Наслідки можуть бути:
– Природними (відбуваються самі) або
– Логічними (ви самі їх створюєте).
Логічними наслідки називаються тому, що між вчинком дитини і його наслідком є логіка і зрозумілий причинно-наслідковий зв’язок. Цей метод підходить для діток від 3 років (до цього розуміти причинно-наслідкові зв’язки дитина ще не може — її мозок не дозрів).
Читайте також: Виховання, а не покарання: шукаємо спільну мову з дітьми
Як застосувати наслідки вчинків?
1. Повідомте дитині, яку поведінку ви від неї в даній ситуації очікуєте, максимально конкретно. «Поводься добре» – це ні про що.
Багато дітей просто не здогадуються або не до кінця розуміють, чого від них хочуть.
Вони часто чують від нас про те, як НЕ ТРЕБА поводитися, а ЯК ПОТРІБНО — ми не роз’яснюємо, вважаючи, що вони самі здогадаються.
2. Скажіть дитині, що у неї вибір. Вона може поводитися так, як ви її просите, як буде краще і правильніше в даних обставинах для неї та інших, і в цьому випадку все буде добре, всі задоволені.
Або, якщо вона вибере небажаний варіант поведінки, то будуть певні наслідки.
Поясніть які. Важливо, щоб вони були чіткі, конкретні, необразливі та не принизливі, на короткий час і найголовніше — логічно пов’язані з небажаною поведінкою дитини.
3. Говоріть не погрожуючи, а спокійним тоном — інформуйте дитину про бажану поведінку та наслідки після небажаної.
Коли немає загроз, криків, тиску, дитині легше вас почути, зрозуміти, задуматися, зважити та погодитися з тим, про що ви її просите.
Адже діти часто чинять опір з духу протиріччя, коли відчувають, що на них тиснуть, змушують і вимагають беззастережного підпорядкування.
А якщо дитина поводиться небажано — наступають наслідки, про які ви попередили.
Моя дитина
Фото з відкритих джерел
За матеріалами
