Напевно, найбільше батьків дошкільнят турбує питання не “в яку школу віддавати дитину”, а “віддавати в 6 років чи в 7”.
Щоб розібратися в темі, “Українська правда. Життя” звернулася до фахівців із запитанням:
– Як ви вважаєте, в якому віці краще віддавати дитину до школи – в 6 чи в 7 і чому?
1. “Якщо поспішити, наслідки почнуть наздоганяти через 5 років”
Петро Чорноморець
психофізіолог, співавтор освітнього проекту “Майбутні – IWonder”
– Для початку про музику, танці та спорт. З якої радості батьки вирішили, що дитині це взагалі потрібно? Чому вони приймають за неї такі рішення, замінюючи дитячі ігри тренуваннями?
Звичайно, якщо їй подобається – не проблема. Але батькам потрібно дуже якісно відрефлексувати, чи немає тут перенесення власних нереалізованих бажань. Навіть якщо все чисто, є ще один важливий момент: до 7-8 років дитині важливо просто робити: видавати звуки, рухатися під музику або без, грати кольором і формою.
Робити правильно, добре і по команді (як це зазвичай відбувається в секціях) психіка готова років до 9-ти. Що корисного ви розраховуєте “запхати” в дитину в початковій школі? Читання і математику? По факту немає принципової різниці між дітьми, які навчилися читати в 4-5 років і в 6-7.
Розвиток набагато більше залежить від того, наскільки якісно батьки спілкуються з дитиною. Зазвичай виходить, що в уважних батьків дитина читати вчиться раніше. Але вирішальний фактор – саме якість спілкування.
Якщо говорити про математику, вона взагалі нормально починає “заходити” після 10 років. У більш ранньому віці можна завести поняття числа і почати рахувати, але вся базова арифметика за перші 4 класи – це в основному дресування без розуміння. При цьому в 10-11 років ця програма освоюється за півроку. Тому що мозок дозрів.
Я б сказав, що дитина, яка пішла до школи в 6, взагалі не отримує ніякого бонусу в плані навчання в порівнянні з семирічками. Але зате втрачає рік дитинства. Але з основними проблемами дитина, яка на рік молодша за своїх однокласників, стикається в проміжку з 10 до 14 років.
У 5-9 класах шкільна програма побудована особливо складно для дітей, і рік різниці в цьому віці може мати вирішальне значення. З усіма наслідками, що випливають: стрес, емоційне перевантаження, зниження самооцінки.
Читайте також: Тест Банкова: Як самостійно перевірити, чи готова дитина до школи. Перевірка на ступінь психосоціальної зрілості
Якщо у дитини є спеціальний талант до тої чи іншої науки – вона зможе хоча б в ній наздоганяти інших і стверджуватися. Якщо спеціального таланту немає, і особливо якщо батьки фрустровані щодо оцінок – дитину можна тільки пожаліти.
2. “У більшості дітей нервова система до формату школи дозріває ближче до 7 років”
Валентина Мержиєвська
співзасновниця і викладач альтернативної школи “БеркоШко”
– В якому віці краще віддавати дитину до школи – в 6 чи в 7?
– Основним критерієм готовності дитини до школи є не її вік, а психологічна зрілість. В БеркоШко є діти, які пішли до школи в повні 7, навіть ближче до 8 років, але є й такі, хто почав у неповні 6.
Йдеться не про початок навчання, бо діти перебувають в цьому процесі з народження, а про зміну формату. Академічна освіта значною мірою ґрунтується на роботі з абстрактними категоріями, а напрацювання навиків – на дрібній моториці. У більшості дітей нервова система до цього дозріває ближче до 7 років.
За моїми спостереженнями, саме починаючи з 7 років діти вправніше пишуть, вільніше відповідають на відкриті запитання (які не передбачають відповіді “так” чи “ні”), можуть збагнути збірні категорії типу “іменник”, “сума”, навіть ідею числа для позначення кількості.
Доки такого дозрівання мозку не відбулось, форми навчання мають бути виключно ігровими, але це не означає відсутність навчання. Можна пізнавати світ: вивчати тварин, сузір’я, вірші, шахи, що завгодно. Освіченість людини не корелює з шкільною програмою, тим більше з пришвидшеним її проходженням.
А погляд про успішність дитини в майбутньому має дві складові: здорову, коли батьки прагнуть реалізації для дитини, але водночас й невротичну – спробу дореалізувати в дитині власні амбіції.
Читайте також: Топ-10 неочевидних навичок, які повинна освоїти дитина перед першим класом
Тож, відповідати на питання “коли” варто, відштовхуючись від готовності дитини, а не від зручності для батьків чи їхньої тривожності.
3. “Навчання раннього розвитку не сильно впливає на успіхи дитини в школі”
Володимир Співаковський
президент корпорації Гранд
– В якому віці краще віддавати дитину до школи – в 6 чи в 7?
– Ми постійно стикаємося з підозрілістю батьків з цього питання. Це тільки так здається, що різниця в один рік не суттєва. Насправді, психологічна різниця між 6 і 7 роками приблизно така ж, як у дорослому житті між 30 і 40 роками.
Зазвичай в 6 років дитина ще хоче гратися з іграшками. А в 7 років вона вже хоче “працювати”. У половині випадків рішення цього питання пов’язане з амбіціями самих батьків. Вони вважають, що їхня дитина підготовлена до школи настільки сильно або навіть вже геніальна, що нема чого їй чекати ще рік. Інші думають про майбутнє армії (для хлопчиків). Або приводом є те, що друзі або родичі віддають своїх дітей в 6 років – і “ми теж”.
Не всі знають, що раннє розвивальне навчання не сильно впливає на успіхи дитини в школі. Ми проводили дослідження, коли порівнювали дітей, що ходили на гуртки з 3-річного віку, які вміють до школи читати, рахувати й писати, з дітьми, які прийшли в школу без цих умінь. Діти з другої групи наздоганяли перших за 3-4 місяці. Далі ніякої різниці між ними не відчувалося. В одних країнах починають з 5-6, в інших – з 7 і навіть з 8. Є країни, де діти йдуть до школи в день народження 7 років. Точніше, на наступний день після свого свята.
Краще рішення для наших умов – віддавати в повні 7 років.
Читайте також: Філіппінський тест для діагностики морфологічної готовності до школи
Важливі не тільки “знання”, а й психологічні проблеми в підлітковому віці, коли, скажімо, більшості в класі вже по 15 років, а кільком хлопчикам по 14. Зазвичай їх віково-психологічні переживання ігноруються. А даремно.
4. “Для формування власного рішення батькам є резон відповісти на купу інших запитань”
Ярослав Коваленко
директор в альтернативній демократичній школі Dixi
– В якому віці краще віддавати дитину до школи – в 6 чи в 7?
– Це одне з запитань без відповіді. Для формування власного рішення батькам є резон відповісти на купу інших запитань:
Що краще – рік нудьгувати в садочку і потім легше вчитися, бо дитина буде однією з старших в класі чи не нудьгувати і проходити школу з більшими складнощами, але і більшим розвитком? Соціальне оточення – якщо вся дитсадівська група дитини гуртом йде в перший клас – чи варто полегшувати життя дитині, теж переводячи її, чи не варто цього робити?
Приблизний рівень загального розвитку – чи випали перші зуби, чи може дитина дістати ліве вухо правою рукою через голову? Це ознаки закінчення певного періоду розвитку дитини та переходу її до наступного згідно багатьох схем періодизації психофізіологічного розвитку дитини, що визнаються в науковому світі.
- Стать дитини – дівчата краще вчаться, хлопці гірше.
- Темперамент – більш непосидючим складніше в школі.
- Інтереси дитини – чи цікаво дитині жити наразі, чи вже нудно і потрібні більші виклики?
- Оточення дитини – чи достатньо воно створює освітніх викликів для дитини наразі чи потрібно їх створювати в школі?
Чиатйте також: Як провести літо перед школою майбутньому першокласнику
Знайти однозначну відповідь на ці запитання неможливо, тому будь-яке рішення батьків буде вірним.
5. “Я б подивився на це з іншого боку – пізніше почати, раніше закінчити”
Євген Мірошниченко
Президент Асоціації практичних психологів, засновник проектного табору “Майстерня успіху: знімаємо кіно”
– В якому віці краще віддавати дитину до школи – в 6 чи в 7?
– Я не прихильник ранньої соціалізації. Чим пізніше в житті дитини почнеться школа, тим більше зміцнілою і самостійною вона підійде до неї. Часто батьки прагнуть віддати дитину до школу скоріше – раніше піде, раніше вийде. Школа традиційно сприймається ними як місце, в яке дитина ПОВИННА відходити, а не як інститут дорослішання.
Я б подивився на це з іншого боку – пізніше почати, раніше закінчити. Якщо дитина недостатньо психологічно готова до школи, вона потрапляє в досить жорсткі умови. Віддавати можна, коли вона досить зміцніла, зацікавлена в інших і здатна психологічно сама за себе постояти.
Раннє вбудовування в структуровану і вимогливу середу призводить до невротизації дитини, підвищенню її вразливості, руйнування природного інтересу (підміна його “неприродним” шкільним) і бажання діяти.
Згадайте себе в перших класах. Що вам найяскравіше згадується? Ігри на шкільному дворі, походи і шкільні пригоди, прокази і витівки. Крім навчання, у нас проходило бурхливе життя, взаємодія з іншими, соціалізація. Для вільного розвитку потрібно багато часу для гри, спонтанної творчості, спілкування, взаємодії. Якщо немає вільної гри, з’являється проблема. У школі для всього цього дуже мало місця.
“У дитини забрали дитинство” – так говорила моя мудра бабуся. Ми боїмося втратити дитину, пропустити її розвиток, тому рясно удобрюємо її різними курсами, розвиваючими іграми, книжками. Примус до зростання і рання потужна стимуляція зростання не проходять безслідно.
Читайте також: 25 запитань, відповіді на які повинен знати майбутній першокласник
Як і всякі добрива, вони мають як позитивні, так і негативні сторони. Відбувається активне накопичення токсинів і нітратів. В першу чергу дитина втрачає свою життєвість і цікавість.
6. “Вік, коли дитина може йти до школи, заледить від того, як добре батьки її розвинули до того”
Наталія Шульга
професор, заступник директора у Дипломатичній академії України імені Геннадія Удовенка при МЗС, головний експерт групи “Реформа освіти та науки” Реанімаційного Пакету Реформ
– В якому віці краще віддавати дитину до школи – в 6 чи в 7?
– Питання готовновності дитини до школи досить умовне. Шкільна освіта створена для того, щоб системно вчити дитину впродовж довгого часу.
З народження дитина вчиться всіляким навикам, мові, рефлексіям і контролю над ними, фізичним вправам та грі. Тобто елементи системності закладає або ні сама родина. Тому вік, коли дитина може йти у школу, залежить від того, як добре батьки розвинули навички своєї дитини і як мотиваційно заохочували її до соціалізації з іншими. Як правило, дитина, що виростала в середовищі любові та підтримки, сама проситься до школи, починаючи з 5 років життя.
Батькам варто прислухатися до мотивацій дитини і, базуючись на них, приймати рішення. Нова українська школа передбачає індивідуальний навчальний шлях для кожної дитини, тому боятися школи стає все більш недоречним. А гармонійний фізіологічний, емоційний та знанієвий розвиток повинна забезпечувати розумно збалансована програма. Це більше роботи та вдумливості для вчителів, інші методології та підходи, інший спосіб організації простору та дійства, який зобов’язаний включати дітей з різною підготовкою та потребами.
7. “Найчастіше дитина фізично готова до школи ближче до 6 років”
КАТЕРИНА Гольцберг
дитячий психолог, “Центр освіти “Оптіма”, Дитяча клініка” Добробут “
– В якому віці краще віддавати дитину до школи – в 6 чи в 7?
– Не вік має значення, а готовність дитини до школи. Є діти, які абсолютно готові в 6, а є такі, яким і в 7 рано. Проблема в тому, що для батьків критерієм готовності до школи є лише те, що дитина володіє деякою кількістю знань, які мають на увазі лише інтелектуальну готовність.
Але це як раз не є основним критерієм готовності до школи. На додаток, це часто може стати причиною того, що дитині стає нецікаво вчитися. Основним критерієм готовності до школи вважаю саме фізичну готовність, тобто ступінь біологічного дозрівання організму, в тому числі і мозку. Цей фактор впливає і на ступінь розвитку довільної поведінки – здатності дитини підкоряться правилам і регулювати внутрішніми ресурсами свої миттєві бажання. Довільна поведінка має на увазі і вміння спілкуватися, дотримуватися черги, контролювати свої дії та емоції, це є одним з аспектів, що впливає на мотивацію.
Готовність дитини до школи визначається ще й такими факторами, як уміння управляти своїм тілом, бути уважним, координовано рухатися, наприклад, спускатися по сходах без підтримки, перестрибувати калюжу, ловити і кидати м’яч, стрибати на одній нозі. І найчастіше фізично дитина готова до школи ближче до 7 років. Мій досвід підказує, що саме ті діти, які були готові до школи фізично, набагато швидше і успішніше освоювали знання в початковій школі.
Читайте також: Відсутність мотивації до навчання: 10 помилок батьків
Звичайно ж, при правильному підході до навчання, можна заздалегідь допомогти дитині досягти фізичної зрілості, надавши їй можливість розвиватися не тільки інтелектуально, а й фізично – вчити її плавати, кататися на велосипеді, грати в футбол.
У будь-якому випадку, при будь-якому сумніві з боку батьків – поспішати не варто, і краще спиратися на досвід фахівців, а не на поради сусідок і мам з дитячих майданчиків.
