З двох років дітям подобається бути самостійними. І вони скоро ними стануть, якщо ви встоїте перед спокусою все робити за них!

Мами й тата часом недооцінюють здатність дітей до самонавчання. Адже в кожній дитині закладена інтенсивна програма зростання і розвитку. Ваше завдання — створити умови, в яких здатність до самонавчання розвивалася б. Скористайтеся нашими підказками, і ваш малюк дуже скоро переконається, що з багатьма завданнями він вже може впоратися без вас!

Дитяча кімната: ігри та сон

У віці від 2 до 4 років порядок для малюка особливо важливий, і він спокійно може прибирати свої іграшки, якщо ви дасте йому спеціальні кошики на низьких полицях. Для того, щоб йому легше було орієнтуватися, наклейте на кошики, а також на полиці в певному місці спеціальні наклейки, що позначають предмети, які там зберігаються. Можна також зберігати іграшки в великих ящиках різного кольору. Якщо ящик певного кольору буде призначений для одного типу іграшок, наприклад зелений — для кубиків, синій — для машин, жовтий — для м’яких іграшок, це не тільки спростить прибирання, але також навчить малюка розрізняти кольори. У кожної речі має бути своє постійне місце. Ви можете сфотографувати полку з правильно розкладеними речами та повісити фотографію на стіну, тоді дитина без вашої допомоги зможе перевірити, чи всі речі на своїх місцях. Дитячі конструктори приберіть в коробку, а краще — в сумку з щільної тканини з ручками, яку ви могли б взяти з собою в поїздку.

Розділіть іграшки на три групи: улюблені іграшки, які постійно стоять на полиці, і дві інші, які лежать на антресолях. Час від часу діставайте іграшки з шафи, малюк буде радий знову бачити речі, які він забув, поки грав з іншими. Навчіть малюка одному основному правилу: він може брати з полиці будь-яку іграшку і грати з нею стільки, скільки хоче, за умови, що поставить її на місце, коли закінчить грати. І ще одним правилом: він не повинен брати іншу річ, не поставить на місце ту, з якою грав. І, нарешті, відведіть кут для дитячих книг. Скажіть, що він повинен ставити книгу на місце, після того, як він її подивився.

Обладнайте спальню малюка так, щоб вона була абсолютно безпечна (розетки заховані, меблеві кути захищені, всі небезпечні та нестійкі предмети прибрані) і забезпечена всіма необхідними для дитячої діяльності іграшками. Намагайтеся періодично залишати малюка наодинці, щоб він вчився грати самостійно. Закрийте вхід в його кімнату захисним бар’єром: йому буде набагато цікавіше досліджувати цей простір — звичайно, за умови, що він буде бачити, як ви йдете і приходите. У ранньому віці відмовтеся від ліжка з краями. У 2 роки дитина прекрасно може спати в невисокому ліжку, на яке можна легко залазити та спускатися, це допоможе дитині відчувати себе більш самостійною. Крім того, дитина легко може заправляти своє ліжко вранці, якщо вона спить з ковдрою або в невеликому спальному мішку.

Що може малюк робити у своїй кімнаті:

  • Стелити своє ліжко.
  • Прибирати свої іграшки та книжки.
  • Витирати пил легкою щіткою.
  • Підбирати шкарпетки по парах.
  • Класти свою піжаму під подушку.
  • Збивати подушки на ліжку.
  • Вибирати одяг на день і одягатися.

Гардероб і ванна

Найменша дитина здатна в ранньому віці освоїти всі необхідні навички, якщо пройде курс міні-тренування. Покажіть їй, як застібати одяг, вдягати пальто, взуватися і навіть чистити взуття, адже діти так люблять, коли речі блищать. Попросіть дитину в точності повторювати за вами, і побачите, що вона швидко навчиться, якщо, звичайно, ви не будете її примушувати. Купіть їй одяг, який легко надягати та знімати самостійно: штани на гумці, куртки на кнопках, черевики на липучках. Краще купувати одяг, який не знімається через голову. Не купуйте кольорових шкарпеток, щоб малюкові не довелося кожного разу витрачати час на пошук потрібної пари. Купуйте тільки білі або бежеві шкарпетки в одному стилі. До того ж якщо один носок порветься, не буде потреби викидати другий.

Речі в шафі повинні бути доступні для малюка. Дуже зручні комоди. Розкладіть речі в шафі в оптимальному порядку, тобто в порядку одягання. Спідня білизна, домашні костюми та шкарпетки — в нижньому ящику, шорти, бриджі, брюки — в середньому ящику, футболки, сорочки, джемпери — у верхніх ящиках. Все це допоможе маляті легко знайти светр, спідницю або майку. Огляньте ваш будинок і подумайте, що ви можете зробити, щоб дитина легше могла взяти те, що їй потрібно.

Швидко одягнутися і нічого не переплутати — думаєте, це легке завдання? Більш-менш тривала послідовність дій може поставити малюка в тупик: важко збагнути, що за чим слід надягати. Щоб малюк швидше зміг навчитися справлятися зі складними справами, підготуйте барвисті таблички-підказки, в яких перераховані всі проміжні етапи. Залишайте кумедний комікс під назвою «Пора на прогулянку!» – і він допоможе малюкові швидше зібратися. Можна намалювати послідовність процесу: колготки, маєчка, потім штани та джемпер. У передпокої повісьте гачки на рівні його зросту, щоб він міг вішати свої речі, поставте маленьку лавочку для взування. На підошвах приклейте червону і зелену наклейки, які допоможуть йому не плутати лівий і правий черевики. Навчіть його скріплювати два черевики разом за допомогою прищіпки для білизни, щоб потім легко їх знайти.

У ванній теж можна справлятися без допомоги дорослих, навіть якщо ти зовсім маленький. Тримайте у ванній окремий кошик для дитячого брудної білизни. Малюк сам зможе складати свої речі в цей кошик, тим самим заощадивши ваш час на сортування дитячого та дорослого одягу. Поставте сходинку перед раковиною, щоб малюк без вас міг відкрити кран, взяти мило і рушник. Поступово навчіть дитину налаштовувати воду, не розбризкуючи її, закривати отвір раковини та стежити, щоб вода не перелилася через край, включати холодну або гарячу воду (блакитний колір для холодної води, червоний — для гарячої). Поясніть йому, чому важливо часто мити руки та чистити зуби.

Купіть дві дитячі пасти з різними картинками, наприклад пасту з Дракошею — для ранкового чищення зубів, а пасту з Бегемотиком — для вечірнього, а пісочний годинник допоможе малюкові чистити зуби ретельно і додасть додатковий інтерес до цього важливого заняття. Якщо є можливість, подумайте про встановлення вимикачів і дверних ручок на рівні зросту дитини, щоб малюк сам міг піти в туалет і не кликати вас на допомогу кожен раз. Щоб привчити малюка самостійно обслуговувати себе після відвідування туалету, купіть йому вологий туалетний папір.

Що може малюк робити у ванній:

  • Прати в тазику свої хустки та майки.
  • Діставати чисту білизну з пральної машини.
  • Класти одяг в кошик для брудної білизни.
  • Сортувати перед пранням білизну за кольором.
  • Розчісуватися і чистити зуби.
  • Мити свої іграшки.

Малюк на кухні

Налити води в чашку, акуратно покласти собі на тарілку їжу, поводитися з виделкою — всі ці дії, які ми виконуємо автоматично, вимагають деякої вправності. Дітям потрібне тренування для їхнього освоєння. Щоб дитина навчилася наливати, використовуйте лійку або глечик зі спеціальною дитячою ручкою.

Дозволяйте малюкові грати з горохом, квасолею, рисом або сочевицею, пересипаючи їх з банки в банку за допомогою кружки. На піднос поставте склянку і попросіть його насипати в нього рис, не розсипавши жодного зернятка. Спочатку нехай заповнить дно склянки, потім, коли координація рук і очей буде на належному рівні, і повний стакан. Як тільки він навчиться це робити, переходьте до води.

Переливати воду з однієї місткості в іншу допоможуть заняття під час купання; маленьку дитину можна відучувати від поїльника і привчати до чашки також під час купання. Граючи у ванній, малюк швидко навчиться акуратно пити, пересипати з однієї миски в іншу сипучі предмети, використовуючи при цьому ложку, наливати з глечика в стакан. Для цього маляті буде потрібно дерев’яні ґрати або широка дошка, покладена на ванну.

Читайте також: Дозвольте дитині вирости психологічно дорослою

Граючи «в посудку» з малюком, ви вчите його бути акуратним за столом. Дрібна моторика повинна бути добре розвиненою, щоб дитина могла брати їжу ложкою або виделкою і підносити до рота, чи не гублячи її. Почніть з простого: ложкою нехай їсть великі квасолини або шматочки цвітної капусти, виделкою — кубики сиру або шинки. Навчіть його намазувати плавлений сир або масло на шматочок хліба і різати банан кружечками за допомогою невеликого ножа з заокругленим вістрям. Візьміть паперову скатертину і намалюйте на ній, куди ставити тарілки та стакани, покласти столові прибори, серветки. Дворічна дитина сама може відкрити холодильник і дістати свій полудень, якщо ви приготували його заздалегідь і поклали в пластиковий контейнер, звільнивши для нього нижню полицю. Те ж саме стосується йогуртів, фруктів і напоїв.

Що може малюк робити на кухні:

  • Розкладати на столі серветки, поповнювати місткість для серветок.
  • Виймати столові прилади (крім ножів) з посудомийної машини та розкладати їх по секціях в ящик для приладів.
  • Протирати стіл вологою ганчіркою.
  • Прибирати посуд, який не б’ється, після сніданку.
  • Прибирати з підлоги те, що він впустив під час їжі.
  • Витирати пролиту рідину.
  • Мити та витирати фрукти й овочі.
  • Присувати стільці до столу.
  • Мити та рвати листя салату.
  • Посипати тісто борошном.
  • Різати печиво з сирого тіста за допомогою формочок.
  • Чистити квасолю, горох, кукурудзу, ламати броколі або кольорову капусту на качанчики.

Маленький помічник

З дворічного віку діти люблять вчитися практичним навичкам, допомагати готувати та подавати на стіл, доглядати за садом, майструвати. Для них робота так само цікава, як і гра, тому не бороніть їхньому прагненню освоїти нове. Візьміть собі за правило ніколи не лаяти за працю і благі наміри, навіть якщо наслідки цієї праці схожі на катастрофу.

Найчастіше залучайте дитину до домашніх справ і вчіть її освоювати елементарні навички самообслуговування. І тут вам допоможе головна риса маленьких малюків — прагнення допомагати та наслідувати.

Підтримуйте будь-яку ініціативу дитини, навіть якщо їй не вдасться це зробити добре, що не сваріть, не дорікайте і дозвольте їй пройти цей урок до кінця, тому що вона робить це заради вас. Дозволяйте робити те, що не пов’язане з ризиком для здоров’я, постійно перебуваєте поруч. Допомагайте тільки тоді, коли вона постане перед труднощами й попросить вас про допомогу, після чого відразу надайте можливість продовжити розпочату справу. Серед повсякденних справ можна знайти масу дрібних доручень, які малюк зможе виконувати самостійно або під наглядом.

Дитина, яка відчуває, що її заохочують і їй довіряють, вчиться краще. Її успіх пропорційний її почуттю впевненості в собі.

Наприклад, ось що може малюк робити по дому:

  • Розчісувати шерсть собаці або кішці.
  • Наливати вихованцеві в миску воду або насипати сухий корм.
  • Відносити стопки з випрасуваний білизною в шафу.
  • Акуратно складати взуття.
  • Збирати свій рюкзачок на прогулянку.
  • Підмітати підлогу за допомогою маленького віника.
  • Смикати бур’яни та рвати овочі на грядці.
  • Поливати квіти будинку і в саду.
  • Зустрічати з роботи тата і вішати його капелюх на гачок.

Навички ощадливості

Виховуючи у дитини ощадливість, батьки вчать її поважати та цінувати працю. Але одних пояснень недостатньо. Покажіть дитині, як користуватися речами, не псуючи їх. Як перевертати сторінки книги, не порвавши їх, ставити диск з мультфільмом, не дряпаючи його. Запропонуйте малюкові зібрати розкидані шматочки паперу або намистини. Якщо він зламав іграшку, не поспішайте викидати її, спочатку подивіться, чи можна що-небудь виправити, і нехай малюк бере участь в її ремонті. Слідкуйте за станом дитячих книг, разом підклеюйте, розповідаючи, скільки праці вкладено в кожну книгу.

Привчіть малюка під час творчої роботи стелити клейонку на стіл, щоб його не вимазати, використовувати спеціальну дошку для ліплення. Щоб не забруднився одяг, необхідно надіти фартух. Ставлення до речей — це мала частина великого ставлення до самого життя, яке багато в чому формує майбутнє дитини. Як вона буде ставитися до речей і дотримуватися порядку, так згодом і складеться її стиль життя. Виховання ощадливості є разом з тим вихованням діловитості, організованості, вміння з найменшими витратами досягти найкращих результатів.

Дитячі куточки у квартирі. Місце серед дорослих

Дитині властиво сіяти безлад, і водночас їй потрібен упорядкований світ. Вам допоможуть дитячі куточки. Поспостерігайте, в яких точках квартири ваша дитина любить грати найбільше, і обладнайте там «дитячі» куточки. У кожному будинку є місце, де вся родина збирається разом. Обладнайте для малюка спеціальне місце у вітальні або їдальні. Досить одного маленького столу, двох низьких стільців і килимка, який вона може розгорнути, коли їй захочеться пограти, і згорнути, коли вона закінчить. Ігри в загальній кімнаті припускають, що дитина буде грати на обмеженому просторі й не завалить всю вітальню іграшками, але водночас вона буде відчувати себе своєю серед дорослих. Самооцінка дитини зростає, коли вона відчуває, що її присутність важлива для дорослих!

Такі куточки, розкидані по квартирі, — справжній порятунок для батьків. По-перше, діти люблять переходити від одного заняття до іншого. По-друге, діти не люблять надовго залишатися без батьків. Створіть малюку «фізкультурний куточок» з драбинкою і баскетбольним кільцем і «будівельний» – з конструктором, мозаїкою і пірамідкою. Можна влаштувати «читальний куточок» з м’яким кріслом, торшером і книжковою шафою. Додайте на кухні «посудний куточок» – і малюк охоче візьметься готувати вечерю для ляльок, наслідуючи те, що робите ви. Близько прасувальної дошки встановіть іграшкову дошку з праскою: коли у малюка виникне бажання «погладити» білизну разом з вами, можна запропонувати йому пару носових хустинок зі своєї стопки.

Особливо ретельно обладнайте куточок для творчості. Можна прикріпити до стіни шматок ватману, а над робочим столиком малюка повісити полку, помістивши на ній невеликі контейнери з наклейками, що допомагають сортувати пензлі, фарби, олівці, фломастери та олівці. Купіть кілька щільних папок, за якими окремо розкладіть зошити, дитячі журнали, розмальовки та альбоми для малювання. Біля столика поставте кошик для використаного паперу та іншого сміття. Можна виділити спеціальний чемоданчик, в який малюк під час прогулянок буде збирати все необхідне для своєї творчості. Це можуть бути листя, жолуді, шишки або гілочки. Покажіть, як ви пишаєтеся ним, періодично вставляйте в рамку і вішайте на стіни його малюнки та картини. Зберіть папку найвдаліших робіт, щоб дитина могла порадіти, перегорнувши її або показавши гостям. Всі ці дії зміцнять її впевненість в собі.

Читайте також: 7 речей, які не можна робити за дітей

Більше свободи та менше обмежень

Постійна опіка, поради та допомога, що надаються дитині, навіть якщо вона їх не потребує, можуть знищити бажання діяти самостійно, привчити малюка дивитися на вас як на джерело відповіді на будь-які питання і розв’язання всіх проблем, замість того щоб шукати їх самому. Протягом другого року життя природна потреба дитини в самостійності та рух проявляється все більше і більше. І ви повинні так організувати навколишній простір, щоб ніщо не перешкоджало її вивченню світу. Батьки повинні намагатися заохочувати дитину в прийнятті нею самостійних рішень, надаючи їй більше свободи, саме так формується відповідальна поведінка.

Всіх малюків дорослі намагаються привчити до навичок чистоти та порядку. Але батьки, що гуляють з дитиною на вулиці, повинні пам’ятати, що діти зовсім не відчувають неприязні до калюж і грудок бруду. Для них це не бруд, а хороший матеріал для гри, з якого може вийти все, що завгодно! Тому такий матеріал пов’язують із творчістю, будить фантазію і спонукає до вигадування нових ігор. З піску і глини малюки вчаться пекти тістечка, ліпити різної форми пасочки, грати в магазин, продаючи та купуючи. Заняття з глиною, піском і будь-яким іншим природним матеріалом розвивають уяву дитини. Позбавляти малюка такого задоволення через забруднений одяг не можна. Краще підібрати для подібних занять спецодяг — і нехай дитина творить, пробує, фантазує.

А ось якщо ви збираєтеся піти з малюком в гості або в будь-яку установу, одягайте малюка акуратно. У цьому віці малюк має право самостійно вибирати, чим і як він буде малювати, з чим грати — з кубиками або з машинкою, що і скільки він з’їсть, де буде знаходитися — на гірці, в пісочниці або на спортивному майданчику, яку курточку одягне. Звичайно, батьки повинні тримати цей вибір в певних рамках, щоб дитина у своїх бажаннях не виходила за межі дозволеного і не робила помилок, які можуть сильно їй нашкодити. Але жорсткий контроль над діями малюка, покарання за незначні провини або помилки вселяють у дитину почуття провини та сумніви, обмежують ініціативу малюка і прагнення до освоєння нової діяльності, а отже, до самостійності.

Корисні поради:

  • Не забувайте хвалити малюка, якщо він цього заслуговує. Підбадьорюйте і відзначайте кожен успіх.
  • Подивіться на результат роботи вашої дитини відразу ж, як тільки вона про це попросить.
  • Уникайте доручати домашню роботу в якості покарання, інакше дитина завжди буде ставитися до неї негативно і намагатися від неї ухилитися.
  • Не розділяйте роботу за статевою ознакою. Нехай ваш син допоможе вам на кухні, а дочка може допомогти татові помити машину.
  • Даючи малюкові доручення, не забувайте про його обмежені можливості, деякі малюки роблять справи дуже повільно і швидко відволікаються. Тому враховуйте ваші обставини: ви не повинні нікуди поспішати. Постійно підганяючи дитину та надаючи їй на все п’ять хвилин, ви добровільно прирікаєте себе на нескінченні розлади та роздратування. Будьте терплячі та послідовні, не давайте нових завдань, поки вона не зробить те, що було доручено раніше. Ну а справа, доведена до кінця, обов’язково заслуговує похвали, незалежно від відірваних гудзиків і розлитого компоту.
  • Якщо ви робите якусь справу, робіть це з радістю і посмішкою. Якщо ми робимо щось «вимучено», зі скаргами й страдницьким лицем, то для наших дітей домашня робота стане такою ж мукою.

Моя дитина
За матеріалами

 

Залиште свій коментар

коментарів